退休数学老教师：高中立体几何学不好？我教你3个方法，轻松提分

大家好，我是清华大学的在读博士瑞西姐。

每天都会在这里分享最新的高中学习资讯，以及高中小故事，很高兴我们能一同学习，一同进步。

进入高中后，面对难度加大的课程，更多更全面的知识，以及和以往不大相同的学习方法会让很多学生都感到无所适从，甚至在学习上迷失方向，尤其是面对高中立体几何的学习时

很多同学都摸不着头脑，良好的空间想象能力还有突破思维上的局限性是学好立体几何的关键，那今天学姐就给大家分享一下高中立体几何应该怎么学。

一、培养逻辑论证能力

每一年的高考中，立体几何都是重头戏，那么在证明题目的过程中，一定要保持严密性和逻辑性，对每一个定义以及概念都要做到百分百精准无误，符号的运用要准确，

要正确的表达出自己所想，在论证问题的时候，要全方位的思考、分析，逐步的找到结论成立的条件，向已知条件靠拢。

二、以课本为纽带，夯实基础。

要说学习立体几何有没有什么捷径，其一就是要认真学习书本上定理的证明过程，虽说定理无非就是线与线，线与面，面与面之间的阐述，可是如何讲将这些定理都运用到实际的题目中去就需要我们去加强练习了。

面对这些定理的时候，要深刻掌握定理的内容，明确定理的作用。应该怎么用，用在哪些地方。

三、培养良好的空间想象能力

我们在一开始接触的时候，可以借助外部的很多条件来帮助我们建立立体思维能力，可以用生活中的一些小物品，类似于牙签和线去搭建一个具体的图形，然后将题目中的条件代入到其中，

这样可以帮助我们更深刻的去理解每个条件之间的练习。也便于观察点线面之间的位置关系，慢慢的，空间图形想象能力和识别能力就加强了。

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另外还要学会画图，很多时候题目都是只给条件，所以就需要我们根据条件去画一个精准的图形出来，可以从最简单的图形开始入手，图能够画得精准，也是可以帮助我们的理解的。

下面学姐给大家补充一些高中数学中，最常考察到的立体几何题目和解题方法，遇到不懂的，或是成绩一直都不好，情绪低落，学习又没有效率，对高考也是没有任何把握，都可以问学姐。

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